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| 《图样的识读与绘制》学习领域课程的有效实施 | |
| 引用本文： | 山颖,王丽荣.《图样的识读与绘制》学习领域课程的有效实施[J].职业技术,2009(8):49-49. |
| 作者姓名： | 山颖 王丽荣 |
| 作者单位： | [1]黑龙江农业工程职业学院自动化系 [2]黑龙江农业工程职业学院机电工程系 |
| 摘 要： | 《图样的识读与绘制》学习领域是机电一体化技术专业框架教学计划中10个专业学习领域之一,是机电一体化技术专业的岗位基本领域,注重职业综合能力培养,进行基于工作过程系统化课程设计,采用多种行动导向教学方法实施,将收到很好的教学效果,为培养高素质技能型人才提供保障。 |
| 关 键 词： | 学习领域 学习情境 行动导向 教学方法 |
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