学校公关从内部职员做起

近年来学校教育公共关系是教育创新的一个重要议题，我国教育界关于公共关系在理论上还存在照搬国外的教育公共关系现存理论，实践中又套用企业公共关系的模式的缺陷，相对忽视我国学校自身的实际。本文将结合我国学校在公关事业中存在的“内功”不足提出自己的看法和建议。希望学校领导对内部教职员工在学校教育公共关系中的作用和地位有一个新的认识。