巧用多媒体优化地理课堂教学 |
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引用本文: | 钟小林.巧用多媒体优化地理课堂教学[J].广东教育,2008(11). |
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作者姓名: | 钟小林 |
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作者单位: | 惠阳高级中学初中部 |
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摘 要: | 教学过程是教师教与学生的双边活动过程,如果教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好。中学地理教学采用怎样的教学手段,才能创造最佳的教学效果呢?下面是本人根据多年利用多媒体教学的实践和探索,总结出优化地理教学的几点看法。
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关 键 词: | 地理课堂教学 多媒体教学 优化 中学地理教学 巧用 活动过程 教学过程 教学手段 |
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