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基于Tracker软件的线上物理实验教学探索
作者姓名:
封小花
作者单位:
华东师范大学附属周浦中学
摘 要:
在线上物理教学中难以进行定量实验,Tracker软件具有视频分析功能,使得学生在家也能做物理实验,并进行定量分析。鉴于Tracker软件在线上物理实验教学中的功效,在今后的线下教学中,仍可发挥其优势,进行多种教学方式的融合。
关 键 词:
Tracker软件
视频分析
线上物理实验
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