小学语文低段整本书阅读的策略

整本书阅读是叶圣陶语文教育思想中不可缺少的一部分。在语文教学中，要积极激发小学低段学生的阅读兴趣，培养他们自主阅读的习惯，让整本书阅读成为语文课程的重要组成部分，成为学生生命中不可缺少的过程。在新课标的指导下，怎样才能在不加重学生作业负担的情况下，调动他们对阅读的兴趣和积极性，让他们勤读、乐读，从而达到提高和突破自身价值的目的，成为每一位语文教师所要考虑的课题。想要学生读好一本书，教师应先读，而且要深入地读。教师要结合学生的实际情况，设计出适合他们的阅读教学指导策略，从而提高他们的阅读能力、思维能力、创造能力和核心素养。