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对几个动生电动势公式的辩证认识
作者姓名:
李洪辉
蔡朝阳
作者单位:
江苏省灌南高级中学
摘 要:
在教学中发现,学生对动生电动势公式存在片面甚至错误的理解。本文分别从普遍与特殊、整体与部分、现象与本质三个角度对其成因进行辩证分析,以帮助学生形成正确认识。
关 键 词:
法拉第电磁感应定律
切割磁感线
动生电动势
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