多元智能理论视域下的英语教学设计——以科普版七年级下册Unit 6 Topic 1 Section A教学设计为例 |
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作者姓名: | 黄琴 |
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作者单位: | 福建师范大学平潭附属中学 |
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摘 要: | 智能是个体在一定的社会背景下解决、生产与创造社会所需要的产品的能力,智能具有多元性,多种智能之间相互组合作用的结果就构成了能力,培养学生的多元智能是英语教学的趋势,英语学科核心素养的提出,强调英语课堂要转变抓词汇与抓语法的低效教学模式,探讨多元智能理论与英语课堂教学的结合,对转变低效英语教学模式、培养学生英语核心素养具有指导意义。
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关 键 词: | 多元智能理论 英语核心素养 英语教学设计 |
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