案例教学法在小学数学教学中的运用

在小学数学教学阶段，教师应加强对案例教学法的重视，明确其优势特点，同时对教材内容进行整合分析，全面掌握班级学生的具体学习情况，将所了解的各项信息进行整理总结，从而对案例教学法的运用对策进行优化，以提高该方法的应用效果。本文就小学数学教学中案例教学法的运用作出分析，提出几点建议，以供参考。