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| 中学物理教学渗透中华传统文化的研究 | |
| 作者姓名： | 林声朝 |
| 作者单位： | 福建省福鼎市第一中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题立项“中华优秀传统文化与中学物理融合教育研究”（课题编号：FJJKZX21-667）研究成果； |
| 摘 要： | 中学物理教学中，根据教育改革的要求，渗透传统文化内容，将物理教学和我国优秀传统文化相结合，不仅能提高中学物理教学质量，而且本着中华传统发扬和继承的原则，教师带领着学生发掘传统物理知识，优化课堂设计，秉承着科学的方法和原则，推动学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 物理教学 传统文化 引导教学 措施探究 |