家园共育 助力亲子阅读的开展

早期阅读是幼儿教育的重要组成部分，强调在科学系统的阅读训练中培养幼儿书面语言学习能力。教育活动通常由幼儿园早期阅读教学和家庭亲子阅读结合开展，通过家园共育初步培养幼儿自主阅读意识和能力。幼儿教育是长期的、复杂的教育过程，园所、家庭缺一不可，需要双方主体通力合作，互相补充完成教育目标。本文立足家园共育基本要求，结合现阶段幼儿阅读能力实际情况，围绕家长参与家校共育方式方法进行探讨，为幼儿早期教育创新发展提供思路。