小学科学实验教学中提高学生学习兴趣的策略分析 |
| |
引用本文: | 连其儒.小学科学实验教学中提高学生学习兴趣的策略分析[J].当代家庭教育,2023(17):69-72. |
| |
作者姓名: | 连其儒 |
| |
作者单位: | 福建省南平市浦城县教师进修学校 |
| |
摘 要: | 小学教育应该把重点放在对学生的实际能力的培养上,而不是单纯地将理论知识传授给他们。所以,在教学的过程中,要让学生对科学实验产生浓厚的兴趣,这是非常重要的一点,这样才能让他们更加积极、主动地投入学习中,从而让他们真正体会到科学的魅力。这就要求在小学科学实验教学中,培养学生对科学的兴趣。文章就小学科学实验教学的意义和我当代小学生科学实验现状进行了论述,并从不同方面对小学科学实验教学中提高学生学习兴趣的策略进行了论述。
|
关 键 词: | 小学教学 科学实验 学习兴趣 策略 |
|
|