诵读国学经典在小学语文教学中的实践

国学经典包含我国丰富的传统文化，诵读这些内容有利于提升学生的文学素养和文化底蕴，而语文是诵读国学经典的主要途径。因此，在小学语文教学中，教师要创新教学方法，开展国学经典诵读实践活动，激发学生兴趣的同时，保持与时俱进，保证国学经典的有效传承。为了提高诵读国学经典教学实践效果，笔者在下文分析了其实践的意义与措施。