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基于现代信息技术的“超重和失重”实验教学创新设计
作者姓名:任虎虎
作者单位:江苏省太仓高级中学
基金项目:江苏省教育科学“十四五”重点规划课题“指向深度学习的高中物理单元逆向设计与实施的研究”(立项编号:C-b/2021/02/80);
摘    要:现代信息技术是助力物理实验教学创新、帮助学生理解知识本质的有效工具。运用现代信息技术能解决很多传统实验中存在的问题,能够更加形象、深刻地呈现物理现象,揭示物理本质,本文以“超重和失重”教学为例进行具体说明。

关 键 词:现代信息技术  实验教学  超重和失重
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