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| 指向体验式学习的物理单元长作业设计 | |
| 作者姓名： | 徐卉 王丽 夏巍 |
| 作者单位： | 1. 南京师范大学附属中学新城初级中学;2. 江苏省南京市玄武高级中学太平门校区;3. 南京师范大学 |
| 摘 要： | 基于苏科版初中物理教材，探讨指向体验式学习的单元长作业设计。多种作业布置方式相结合，组织学生进行实际感知与体验式学习，达到“双减”对作业提出的“减量提质”要求，发展学生的物理学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 初中物理 单元长作业 体验式学习 核心素养 |
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