基于家校合作下的小学德育工作开展策略

小学阶段是学生形成良好品德的关键时期，对学生今后的发展起着不容忽视的作用。在家庭教育和学校教育中，要积极响应新课标的教育理念，通过联合多方教育资源，实现家校共育，从而为小学生身心发展提供有力保障。本文将基于家校合作下开展小学生德育工作的意义进行分析，并提出了创新德育工作开展的路径。