构建高效课堂 培育核心素养——初中地理生本课堂教学实践 |
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引用本文: | 樊祥志.构建高效课堂 培育核心素养——初中地理生本课堂教学实践[J].当代家庭教育,2023(9):111-114. |
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作者姓名: | 樊祥志 |
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作者单位: | 贵州省毕节市七星关区阴底中学 |
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摘 要: | 在初中地理教学过程中,教师需要运用恰当的方法帮助学生更好地融入课堂环境中,进一步提高教学效率。以生为本的教学过程中,需要教师先针对课本中的知识点制定针对性的教学策略,确保教师的教学过程能围绕课本展开,实现以生为本的基本教学过程建设。如何引导学生在初中地理课堂上高效学习,是当前教师在教学过程中首要考虑的问题,教师应当充分顺应新课标的要求,在教学过程中不断激发学生的地理学习兴趣,培养学生的核心素养,从而构建高效的生本课堂。
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关 键 词: | 生本教育 初中地理 教学策略 实践研究 |
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