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| 物理教学过程中两极分化的防止对策 | |
| 引用本文： | 王世军.物理教学过程中两极分化的防止对策[J].青海师范大学民族师范学院学报,2003,14(1):87-88. |
| 作者姓名： | 王世军 |
| 作者单位： | 青海油田实验中学,甘肃敦煌,736202 |
| 摘 要： | 在物理教学中，要提高物理教学质量，必须探讨克服分化的有效途径。本从加强物理实验教学、精心设计测试卷、提高学生学习兴趣，加强对差生的关怀等几个方面加以讨论。 |
| 关 键 词： | 中学 物理教学 教学质量 学习兴趣 试卷设计 实验教学 |
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