促使学生主动探究的课堂教学策略 |
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作者姓名: | 吕含贞 |
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作者单位: | 浙江省金华市丹溪小学,浙江,金华,321000 |
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摘 要: | 在数学教学中,要培养学生的探究意识,提高学生的探究能力,非常重要的方面是要改进教师的教学策略,即在课堂中利用问题情景,营造兴趣氛围,使课堂教学具有情感上的吸引力;为学生提供探究空间,适时设疑促思;调整评价方法,构筑民主的课堂环境,使学生更积极地参与探究活动.
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关 键 词: | 教学策略 主动探究 兴趣 评价 |
文章编号: | 1002-1477(2007)10-0020-04 |
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