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| 初一数学新教材教后记 | |
| 引用本文： | 杨永生.初一数学新教材教后记[J].青海教育,2003(4):40-41. |
| 作者姓名： | 杨永生 |
| 摘 要： | 教学是一门让人遗憾的艺术,每节课从授课和学生获取知识的情况来看,有很多成功的地方,也有许多缺憾和失败之处。尤其是初一课改实验教材,以培养学生的创新能力和实践能力为目的,其教法较难把握。若能在课后及时反思、剖析,以记促思,以思促教,对我们科学把握教材,了解学生个性,发展学生特长,搞好课改实验课的教学,无疑将是有益的。 那么,怎样写教后记?教后记主要记些什么呢? |
| 关 键 词： | 初一 数学 教学后记 课程改革 教学方法 |
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