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| 主体、主动—教育的真谛 | |
| 作者姓名： | 蔡秀恋 |
| 摘 要： | 新课程的实施,其主旨在于让学生生动、活泼、主动、全面、和谐地发展,突出了学生的主体地位。这和著名教育家陶行知先生的教育思想是一致的。陶行知先生到一所大学讲课时,带了一只大公鸡和一把米,只见他把鸡头按住,让它吃米,可公鸡却拼命挣扎,就是不吃。陶行知先生又把鸡嘴掰开,放进一粒米,公鸡把米吐了出来。于是,陶行知先生就放开了这只鸡, |
| 关 键 词： | 课程改革 小学 主体地位 合作学习 人本主义 |
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