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| 授质疑方法 教学生会问 | |
| 作者姓名： | 王晴川 |
| 作者单位： | 上海市静安区西康路第三小学,上海,200040 |
| 摘 要： | 让学生学会提问是学生学会学习、自主发展的重要途径与方法。然而，目前在课堂上仍然存在“教师问得多，学生几乎没有问题可问”的现象。为了进一步促进学生的自我发展，上海市静安区西康路第三小学于2005年承担了上海市规划课题《“小学生学会提问”成果的推广和创新研究》（项目编号：C05016，课题组组长毕宏玲，主要研究人员有陆少明、施黎莺、任月珍、孟忠勤、陈玉洁、梁曾平等）。试图从学科、年级等方面探索、研究引导学生学会提问的方法。下面的一组文章就是该课题研究的阶段性成果。[编者按] |
| 关 键 词： | 学生会 质疑方法 上海市静安区 学会学习 自主发展 自我发展 创新研究 规划课题 |
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