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| 高职教育校企合作中政府的角色定位与建议 | |
| 作者姓名： | 沈思远 谢虔 陈建明 |
| 作者单位： | 1. 南通职业大学经济管理学院 江苏南通226007;2. 江苏经贸职业技术学院工商管理学院 江苏南通211168;3. 江苏联合职业技术学院南通分院 江苏南通226011 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2016年度高校哲学社会科学基金课题"对我国高职教育校企合作的再思考——基于经济学视角的分析"(2016SJD790034),2015年度江苏省教育系统党建研究会立项课题"模糊综合评价法在高职院校干部考核评价体系中的应用研究"(2015JYDJ-YB0073) |
| 摘 要： | 政府正确的角色定位是高职教育校企合作健康持续发展的前提.本文在详细分析政府与高职教育校企合作利益关系的基础上,明确了政府在高职教育校企合作中的角色定位,并提出了若干合理化建议. |
| 关 键 词： | 校企合作 高职教育 角色定位 |
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