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基于SWOT分析的美国“在家上学”现象及启示
作者姓名:李爱
作者单位:黑龙江大学教育科学研究院 黑龙江哈尔滨150080
摘    要:“在家上学”已经成为美国基础教育发展的重要力量,是学校教育的重要补充形式,被很多国家和地区效仿。综合运用SWOT分析法,文章从内在优势和劣势、外在机遇和挑战四个方面评价美国“在家上学”取得的成效及面临的现实困境。最后从大力发展“在家上学”教育形式的契机入手,结合内外因素,提出了规范我国“在家上学”发展的长期战略。

关 键 词:在家上学  美国  SWOT分析  启示
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