苏联高等工程教育教学计划的内容及其结构分析

研究苏联高等工程教育教学计划必须首先认清苏联教育制度的基本特点,才能对它的教学计划和采取的各项教育措施作出中肯的分析。苏联教育制度最突出的特点是,苏共中央和苏联部长会议对教育的绝对领导和严格的集中管理。教育方针、政策和一切重要的措施(例如培养规格的制订、教学计划的修订、招生和分配制度的改进等等),都由苏共中央和苏联部长会议以立法形式公布执行。整个教育事业都置于党和政府的严密监督和统一管理之下,一切改革和实验都是有领导、有组织进行的。这种领导和管理体制,既体现了苏联社会制度的特点,又反映了苏联计划经济和人才培养的内在要求。