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| 让教师体验成功 | |
| 作者姓名： | 安伟 郭法亮 |
| 作者单位： | 周村区萌水中学 校长(安伟)，周村区萌水中学 校长(郭法亮) |
| 摘 要： | 治校的关键是治人,即管理人。教师是学校的主人,是教育实践的主体。在学校中,管理的目标都是通过教师的活动实现的。作为校长,一定要下大力气研究如何最大程度地发挥教师工作积极性的问题。马斯洛的需要层次理论告诉我们,人,特别是担负着教书育人这一特殊任务的教师,在满足了基本的生理安全的需要后,更多的是尊重的需要和自我实现的需要,其中一个重要的标志就是事业的成功。作为学校管理者,要充分分析每一个教师的状况和需要层次,设置合理的目标,让每一个教师都为这一目标而不懈努力,最后在实现目标中得到成功的体验,实现人生的价值。一、建… |
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