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激趣+互动≈教学成效
引用本文:马冰.激趣+互动≈教学成效[J].中小学实验与装备,2011,21(1):18.
作者姓名:马冰
作者单位:山东省定陶县第一中学,274100
摘    要:如何通过信息技术课堂使学生掌握一定的技能,使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养,使学生具有适应信息化社会生存的全面能力,是所有从事此门课程的教师要努力研究的。我在几年的教学中进行了下述几点尝试。1让学生想学乐学爱学1.1课前巧设"导语",激发学习兴趣。良好的开端是奠定一节课成功的基础,因此每节课的开始,教师的"导"是很关键的,是一节课的开场白,既可以调动起学生的学习兴趣,也可以让学生愉悦身心,唤起他们更高的学习热情。

关 键 词:引导学生  信息技术课  激趣  计算机  激发学习兴趣  好奇心  学生学习  教师  教学成效  教学内容
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