农村教师专业化发展的现状分析和对策研究 |
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作者姓名: | 王丽珍 耿芳 |
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作者单位: | 山西大同大学教育科学与技术学院 山西大同037009(王丽珍),高等教育出版社 北京100029(耿芳) |
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基金项目: | 山西大同大学2006年科学研究项目—“农村远程教育促进教师专业发展研究项目”(项目编号:2006k10)的阶段性研究成果,大同市科技局2007年软科学研究项目“区域性农远工程的推进对教师专业发展的研究”,盐城师范学院2007年教改项目(07YCKF040) |
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摘 要: | 通过对中西部地区农村中小学教师专业素质偏低的现状进行分析,笔者提出了促进农村教师专业化水平提高的建议和策略,旨在帮助农村教师有效地借助国家为其提供的丰富远程教育资源,努力提升自己的专业水平,进而促进农村教师的专业化发展。
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关 键 词: | 农村远程教育 教师专业发展 对策研究 |
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