新建本科院校教学质量存在的问题及应对策略

教学质量是新建本科院校的发展之本。由于政策落实不到位导致的教育资源相对短缺;生师比过高、教师整体素质不高、生源基础薄弱、专业建设盲目导致的教学质量构成要素不均衡以及教学管理意识薄弱、教学质量标准不统一导致的教学管理缺失等问题的存在,制约了本科教学质量的提升。因此,有必要通过落实国家政策、加大对院校教学质量的监管力度、构建科学的课程体系;推动学风建设,激发学生学习兴趣;重构院校师资队伍,建立符合院校特点的教学质量评价体系来解决上述问题以推进新建本科院校整体教学质量的提升。