课堂教学的一种评估方法——模糊综合评判法 |
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引用本文: | 樊树芳.课堂教学的一种评估方法——模糊综合评判法[J].教学与管理,2001(2):19-20. |
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作者姓名: | 樊树芳 |
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摘 要: | 在设计二十一世纪的教育构想时,必须要求建立一种科学的课堂教学评估机制。而课堂教学是由许多相互联系的要素构成的一个复杂的整体,其界限不十分明显,难以精确量化。传统的课堂教学评估只能完全凭主观感觉进行评估,主观比重太大。忽视了定量分析。本文从系统论、控制论的原理入手。针对课堂教学评估这一模糊现象,提出了利用模糊教学的综合评判法对课堂教学进行评估,是一种比较科学而又实用的方法。
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关 键 词: | 课堂教学 评估方法 模糊综合评判法 教学方法 |
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