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| 培养学生兴趣经验谈 | |
| 引用本文： | 吕会茹.培养学生兴趣经验谈[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2001(3). |
| 作者姓名： | 吕会茹 |
| 作者单位： | 陕西省艺术师范学校!710600 |
| 摘 要： | 培养兴趣 ,促使学生主动地去学习地理知识 ,变“要我学”为“我要学” ,是素质教育对课堂教学改革的基本要求。结合十几年来的教学实践 ,我的体会是 :1 巧设疑问 ,借“疑”增趣设“疑”恰当 ,能更好地增加学生的兴趣 ,变被动学习为主动学习。例如 :讲“太阳活动对地球的影响”时 ,我先讲了两个故事 ,然后提出问题。“二战结束之前 ,德国间谍得到盟军登陆的消息 ,即发射情报给本部 ,但本部没有反应 ,盟军顺利登陆。原因是德国间谍发射出的无线电波因受耀斑影响 ,德国本部没能及时收到消息。”又讲了另一个故事 :“1988年 7月 1日 ,欧洲举办 4… |
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