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| 加强中学地理教学中的人口意识教育的两个方面 | |
| 引用本文： | 杨东.加强中学地理教学中的人口意识教育的两个方面[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2001(4). |
| 作者姓名： | 杨东 |
| 作者单位： | 西安市临潼区教研室!710600 |
| 摘 要： | 人口教育是国情教育的重要组成部分 ,人口问题是我国最严峻的问题之一。我国是世界人口最多的国家 ,控制人口增长 ,实行计划生育 ,是我国的一项基本国策 ,加强地理教学中人口意识教育 ,教师可以通过两个方面对学生进行人口教育。首先 ,从我国资源物产的人均值来深化人口意识。虽然我国很多种自然资源绝对数量多 ,可是人均占有量很少。故对我国“地大物博”的传统观念应重新评估 ,否则会产生盲目自豪感。如 :我国国土面积居世界第三位 ,但耕地仅有世界的 7% ,人均耕地仅有 0 0 9公顷 ,不及世界人均数的 1/3。土地是人类赖以生存的重要物质基… |
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