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| 实施综合能力培养的策略探讨 | |
| 作者姓名： | 王能智 王守民 |
| 作者单位： | 北京市石景山区教师进修学校!100043 |
| 摘 要： | 实施素质教育的核心问题是培养学生的实践能力和创新能力。实践是创新的源泉 ,实践是创新的场所 ;实践是检验创新的标准。那么 ,“实践”和“综合能力”的关系又是怎样的 ?实践力有三个明显特征 :即客观性、社会性和综合性。若从实践力的构成看 ,它是人们整个知识系统和经验系统在问题面前的聚焦 ,在这个意义上说 ,实践力是综合能力。这种含义 ,在教学实践中也一再得到证实。可以这样说 ,任何实践性课题 ,都不可能单凭任何一个学科“包打天下”。若从综合能力培养的视角审视以往的教学 ,则有两个明显的缺欠 :一是教学脱离社会实践 ,学生完全… |
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