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| “3 综合”高考地理专题复习的设计 | |
| 引用本文： | 汤国荣.“3 综合”高考地理专题复习的设计[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2001(5). |
| 作者姓名： | 汤国荣 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县鲁迅中学!312008 |
| 摘 要： | 教育在发展 ,高考在改革 ,命题在创新 ,高考地理复习也必须更新理念 ,以新的思路和新的方法去迎接挑战。 2 0 0 0年高考文科综合能力测试的试题 ,展示在考生面前的是 :以“专题式背景材料”为切入口 ,大跨度、多角度地加以设问 ,着力于考查学生的学科知识重组、整合能力。“专题式研究性”复习将成为新的高考复习形式的最佳选择。一、专题复习设计的原则高考地理“专题式研究性”复习设计 ,必须以高考地理命题原则和地理学科的特点为准则。据权威部门透露 :2 0 0 1年高考文科综合能力测试卷的命题原则总体上将更加注重能力和素质的考查。命… |
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