| 教师管理二元制的问题与思考——以城市新生代代课教师为例 |
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| 引用本文： | 谭叶. 教师管理二元制的问题与思考——以城市新生代代课教师为例[J]. 集美大学学报(教育科学版, 2013, 14(1): 1-5 |
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| 作者姓名： | 谭叶 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙,410081 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"基于教育问题解决的教师培训模式研究" |
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| 摘 要： | 在国家不断清退代课教师、代课教师的总体数量逐年减少的大背景下,城市代课教师的数量却大体保持稳定甚至增加,出现了大量新入职的新生代代课教师。教师管理二元制的延续和教师编制的核定、教育内部要素变动、教师管理的法治化程度及社会转型期体制、价值观念冲突等因素密不可分。为了避免教师二元身份给教师队伍建设和教师职业公平带来负面影响,政府及教育行政部门应高度重视,从政策、制度、法律等方面采取措施,确保教师队伍的健康和可持续发展。
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| 关 键 词： | 教师管理 教师公正 代课教师 |
Toward the Solutions to Problems of New Substitute Teachers in Urban Schools in the Perspective of Dualistic Management System |
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| TAN Ye. Toward the Solutions to Problems of New Substitute Teachers in Urban Schools in the Perspective of Dualistic Management System[J]. Journal of Jimei University, 2013, 14(1): 1-5 |
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| Authors: | TAN Ye |
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| Affiliation: | TAN Ye(College of Education Sciences,Hunan normal University,Changsha 410081,China) |
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