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| 基本题改造为研究型问题的策略——以一道三角函数题为例 | |
| 作者姓名： | 任念兵 |
| 作者单位： | 上海市育才中学 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革的主旋律倡导转变学生的学习方式，崇尚探究与创造，让学生在获得知识的学习中，以人为本的个性得以解放与发展．研究性学习为此开创了演绎该主旋律的平台．作为高考评价学生研究性学习能力的载体，研究型问题的命题理论及实践是近些年来各地高考命题人积极探索的重要课题，文[1]、[2]对此类问题的命制进行了较为系统的阐述． |
| 关 键 词： | 研究型 三角函数题 研究性学习能力 改造 学习方式 高考命题 课程改革 以人为本 |
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