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| 教师应如何创设教学情境 | |
| 引用本文： | 田运娜.教师应如何创设教学情境[J].教育教学论坛,2010(10). |
| 作者姓名： | 田运娜 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市第四十二中学,河北,石家庄市,050061 |
| 摘 要： | 学生的学习过程就是发现问题、分析问题以及解决问题的过程,"问题"对于学生来说,有很重要的引导作用。初三化学作为学生新接触的一门学科,教师根据"问题"在课堂上设计合适的教学情境,才能更好地让学生深入浅出。 |
| 关 键 词： | 化学教学 教学情境 趣味感 开放性 |
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