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| 高师音乐教育现状与对策探究 | |
| 引用本文： | 杨兆丰,李燕.高师音乐教育现状与对策探究[J].教育与职业,2010(33). |
| 作者姓名： | 杨兆丰 李燕 |
| 作者单位： | 1. 唐山师范学院音乐系,河北,唐山,063000 2. 河北师范大学音乐学院,河北,石家庄,050016 |
| 基金项目： | 河北省社会科学基金项目"中小学音乐教师专业化发展策略研究"的研究成果. |
| 摘 要： | 高等教育改革的不断深入,使高等师范院校音乐教育事业迅猛发展并取得了可喜的成绩.然而,随着我国社会经济的发展以及人们对于物质文化与精神文化需求的不断增长,在促进高校扩招、扩建等发展规模的同时,也导致部分生源的文化与艺术素质出现滑坡现象,加之中小学音乐教学改革的深入与新课程标准的实施,给高师音乐教育以及教师发展提出了新课题与新要求.因此,认清高师音乐教育现状,探究音乐教育改革的对策变得尤为重要. |
| 关 键 词： | 高师 音乐教育 现状 对策 |
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