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| 浅谈数学实践活动中学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 朱宏伟.浅谈数学实践活动中学生问题意识的培养[J].教育实践与研究,2007(11):45-46. |
| 作者姓名： | 朱宏伟 |
| 作者单位： | 无锡市洛社实验小学,江苏,无锡,214187 |
| 摘 要： | 实践活动是人的心理、认识、意识产生与发展的基础.在数学实践活动中,可通过营造问题氛围,开放活动空间,引导有效反思等策略培养学生的问题意识,提升学生的实践能力与创造能力. |
| 关 键 词： | 实践活动 问题意识 策略 数学 践活动 学生问题意识 创造能力 实践能力 培养学生 策略 反思 引导 活动空间 营造问题 发展 认识 心理 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)06-0045-02 |
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