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经典诵读 开辟语文教学的新途径
引用本文:
肖颖.经典诵读 开辟语文教学的新途径[J].延边教育学院学报,2011,25(3):133-135.
作者姓名:
肖颖
作者单位:
珲春市第十小学校,吉林 珲春,133300
摘 要:
本文阐释了经典诵读与语文教学有机结合的必要性,并从"提高识字效率""开发右脑智慧""陶冶性情,端正品行""提高语文素养"四个方面论述了如何通过经典诵读开辟语文教学的新途径。
关 键 词:
经典诵读
语文教学
新途径
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