信息技术与历史教学有效整合模式探析 |
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引用本文: | 孙占文.信息技术与历史教学有效整合模式探析[J].延边教育学院学报,2011,25(3):110-112,117. |
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作者姓名: | 孙占文 |
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作者单位: | 延边第二中学,吉林 延吉,133000 |
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摘 要: | 在课程改革背景下,信息技术在历史课堂教学中的应用越来越广泛,从教学内容、教学对象、教学目标的制订、教学重难点、教学环境、教学方法、教学过程设计思路及有效实施均体现出信息技术与历史教学的整合。如何选择有效的整合点,进一步发挥信息技术对历史教学的有效促进作用,是摆在广大历史教师面前的一个值得深入研究的课题。
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关 键 词: | 信息技术 历史教学 有效整合 教学模式 |
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