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| 作文教学中应重视启发引导 | |
| 引用本文： | 刘小成.作文教学中应重视启发引导[J].文学教育(上),2010(4). |
| 作者姓名： | 刘小成 |
| 摘 要： | <正>《学记》中说:"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。"就是说教师要引导、鼓励和启发学生,而不要牵着学生走,不要强迫压抑,不要代替他们。苏霍姆林斯基说:"求知欲、好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。"因而启发学生的创造性思维,在作文中有着积极的作用。笔者认为在作文教学中应做到以下三点: |
| 关 键 词： | 求知欲 苏霍姆林斯基 调动学生 引导学生 作文指导 作文教学 写作欲望 教师主导作用 启发引导 创造性思维 |
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