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作文教学中应重视启发引导
作者姓名:
刘小成
摘 要:
<正>《学记》中说:"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。"就是说教师要引导、鼓励和启发学生,而不要牵着学生走,不要强迫压抑,不要代替他们。苏霍姆林斯基说:"求知欲、好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。"因而启发学生的创造性思维,在作文中有着积极的作用。笔者认为在作文教学中应做到以下三点:
关 键 词:
求知欲
苏霍姆林斯基
调动学生
引导学生
作文指导
作文教学
写作欲望
教师主导作用
启发引导
创造性思维
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