网络条件下的英语教学 |
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引用本文: | 潘东明,戴绍.网络条件下的英语教学[J].远程教育杂志,2002(3). |
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作者姓名: | 潘东明 戴绍 |
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作者单位: | 广东省教育厅教研室,电白师范学校 广东,广州,510035教育管理学硕士,广东 茂名,525400。 |
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摘 要: | 以英语为主要语言载体的Internet迅猛发展,不仅带来教学手段的现代化,还促进了学生的学习动机由“工具型(Instrumental)”动机向“综合型(Integrative)”动机转化,激化学习兴趣和积极性:传统单一的教学模式也将被多媒体网络课堂教学、基于校园网的网上教学和浏览外语远程教育网站等多元化模式取代;虚拟现实(Virtual reality)技术使英语成为虚拟母语,为学生创造良好的语言环境。
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关 键 词: | 网络 英语教学 学习动机 教学模式 语言环境 |
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