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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
美国信息技术教育的演进和现状
作者姓名:
洪明
作者单位:
福建师范大学 福建,福州,350007
摘 要:
本文在回顾美国信息技术教育发展的历史进程的基础上,展示了信息技术教育在美国目前的最新发展状况,分析了信息技术教育的新目标与原有目标的不同之处,总结了美国信息技术教育发展可资借鉴的宝贵经验。
关 键 词:
信息技术教育
网络学习
美国经验
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