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习作训练应渗透于阅读教学之中
作者姓名:栾成勇  张铨
作者单位:江苏省盐城市滨海县教育学会;滨海县天场中心小学
摘    要:在语文教学中,读和写是互相促进、相辅相成的。文本不仅是阅读教学的主要凭借,而且也是习作的直接资源——既可以"取其法",还可以"用其材"。我认为,学生最常规、最有效的习作训练,应该渗透于阅读教学之中。可见,阅读是习作的前提和先导,我们要引导学生从阅读中汲取营养,让阅读为习作引路,促进其写作能力的提高。

关 键 词:引导学生  阅读教学  习作训练  阅读中  讲解员  口头表达能力  文本  读写结合  语言形式  渗透
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