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杂志ISSN号
中学生物教学的活动化初探
作者姓名:
韩蕾蕾
作者单位:
宿豫区实验高级中学
摘 要:
正21世纪新课程体系要求能激发学生的学习兴趣,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作,而活动化教学作为一种新的教学方式迅速得到了广大教师的认同和积极实践。活动化教学就是用活动激发学生学习兴趣,在活动中培养学生能力,改变老师与学生保持的相对被动的"授受"关系的状态,通过增加学生自主参与各种外显的、操作性的生物学习活动,既使课堂信息不断拓展延伸,又使学生在动脑、动眼、动手、动耳、动口的过程中促进内隐的认知、情感、
关 键 词:
引导学生
学习兴趣
活动化教学
培养学生能力
主动参与
教师
新课程体系
学习活动
教学方式
课堂信息
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