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| 点击平常课堂的“卓越” | |
| 引用本文： | 鲜子英.点击平常课堂的“卓越”[J].今日教育,2013(4):47-48. |
| 作者姓名： | 鲜子英 |
| 作者单位： | 重庆市荣昌县教师进修学校 |
| 摘 要： | 构建卓越课堂,并不是一件很艰难的事情,并非不可企及,也绝不只是梦想,我们每一个教师都大有可为;构建卓越课堂的途径,也是丰富多彩的,平常课堂中老师也可以"信手拈来"。课堂因创意而卓越【听课记录】上课地点:荣昌仁义镇中心小学上课教师:观胜镇凉坪中心校唐敏这是一堂小学中段的习作指导课,课题是《编写童话故事》。上课铃声响起,一个"气球"(老师用很大一个彩色气球挡住自己)缓缓地走向讲台,并自我介绍: |
| 关 键 词： | 课堂 教师 习作指导 老师 中心小学 电磁铁 小学生 童话 课题 气球 |
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