追求语文课堂教学的简约之美——《剪枝的学问》教学例谈 |
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作者姓名: | 陆香 |
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作者单位: | 宝应县实验小学集团白田小学 |
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摘 要: | 新课程改革推动小学语文课堂教学进入了一个新的天地,然而客观审视目前的小学语文课堂,发现现在有不少语文老师为追求精彩。作为语文教学的实践者也得学会"剪枝",删去那些多余的、花哨的环节,而保留能激发学生思维火花、深入文本的环节,简化导入抓准主线,紧扣点睛中心追求语文课堂教学的简约之美,让课堂变得务实、高效。
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关 键 词: | 语文教学 简约 高效 |
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