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| 运用心理效应 构建和谐关系——来自外来务工子女学校的实证研究 | |
| 引用本文： | 潘朝阳.运用心理效应 构建和谐关系——来自外来务工子女学校的实证研究[J].教学月刊(小学版),2013(Z2):76-78. |
| 作者姓名： | 潘朝阳 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县实验小学 |
| 摘 要： | 我校是一所以外来务工子女为主体的位于城乡接合部的学校,在我校就读的学生来自全国各地,他们之间存有文化背景、风俗习惯、家庭背景等方面的差异,许多孩子很难适应,变得胆小内向,容易导致师生关系不够和谐。苏霍姆林斯基说:"师生之间是 |
| 关 键 词： | 师生关系 教师 心理效应 小学生 和谐关系 奠定基础 心理距离 学校 首因效应 子女 |
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