突出数学方法 自主探究学习——《乘法的一些简便算法》教学案例与反思 |
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作者姓名: | 田晖 吴方泽 李敬东 |
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作者单位: | 武钢第九小学(田晖,吴方泽),武钢第九小学(李敬东) |
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摘 要: | 怎样在新课程理念的指导下,改革人教版大纲教材的课堂教学?我校数学科研小组以《小学数学主体性教学:“尝试——合作——探究”教学研究》为题进行了探索,并以《乘法的一些简便算法》[人教版大纲教材《数学》第七册(四年级)]为例,做了深入的研究。在教学中改革了教材的呈现方式,突出了数学方法的教学,在简便计算
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